所謂孩子叛逆，其實對于孩子的成長來說，是一個成長過程的必經(jīng)階段，因為那是他自我獨(dú) 立意識，自我思考能力的萌芽，只是礙于暫時的不成熟所以會有叛逆，不聽話，犯錯等等的情況出現(xiàn)，但是孩子叛逆嚴(yán)重往往會造成不良的后果，專業(yè)的正規(guī)叛逆學(xué)?？梢院芎玫膸椭⒆邮崂砼涯嫘睦?，矯正不良行為，接下來為大家介紹幾家正規(guī)的青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校。
1、紐特心理教育--央視推薦，專注青少年心理20年
2、重慶德志錦輝素質(zhì)教育紐特教育
3、好少年
4、夢之翼
5、至善特訓(xùn)學(xué)校
6、旭陽少年戒網(wǎng)學(xué)校
7、啟德特訓(xùn)學(xué)校
8、華泓教育
9、澤邦學(xué)校
10、正苗啟德。
紐特心理所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年，而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。
紐特，專注于中國青少年心理健康和成長已有19年歷史。幫助無數(shù)家庭重回幸福軌道，是央視多次報道的中國家庭教育機(jī)構(gòu)。
紐特心理戒網(wǎng)學(xué)校的優(yōu)勢
1、簽合同保障效果，教育團(tuán)隊，用心溝通，拒絕打罵體罰，通過微信群與家長實時互動，發(fā)布學(xué)員在校即時照片，接受家長監(jiān)督；
2、孩子到校之后，在校不允許使用手機(jī)；未經(jīng)過監(jiān)護(hù)人同意，不允許出校；
3、擁有自己獨(dú)特的教育理念和專業(yè)的幫助團(tuán)隊，致力于引導(dǎo)叛逆青少年走上正確的道路，實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展；
4、用正確科學(xué)的方法，針對孩子叛逆、厭學(xué)等各種不良習(xí)慣改正；
5、定期安排學(xué)員野炊，從實踐中，讓孩子變得，開朗樂觀，內(nèi)心強(qiáng)大；
初中是孩子學(xué)習(xí)的重要時期，不是玩手機(jī)的重要時期，所以家長一定要引導(dǎo)孩子認(rèn)識到現(xiàn)階段的主要任務(wù)，不要讓孩子主次不分。那么初中生手機(jī)上癮家長怎么辦？
初中生手機(jī)上癮家長怎么辦
1、父母要多和孩子溝通、交流。主動了解孩子學(xué)習(xí)、生活情況，與孩子交朋友，營造一個寬松、和諧、民主的家庭氣氛，不要因家庭不和睦而將孩子推到了網(wǎng)吧或電子游戲廳。
2、應(yīng)注意為孩子提供豐富多彩的娛樂活動，培養(yǎng)孩子健康的興趣愛好。如下棋、聽音樂、進(jìn)行體育鍛煉等，使孩子覺得呆在家里比電子游戲廳、網(wǎng)吧更有趣、更快樂。
3、鼓勵孩子參加集體活動。在集體活動中孩子不僅可增加同伴的交往和接觸，提高人際交往能力，還能鍛煉意志力、自制力等，從而使心理得到健康發(fā)展。
4、為了矯正孩子沉迷手機(jī)游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲的行為，家長應(yīng)以榜樣的力量來感化孩子。如自己首先戒掉手機(jī)游戲或網(wǎng)絡(luò)成癮行為，以達(dá)到幫孩子的目的。
初中生手機(jī)上癮的原因
第一點：有一些家長，孩子小的時候，為了省事就給孩子丟一個手機(jī)，或者一個平板。孩子不哭不鬧，自己可以打麻將做自己喜歡做的事情。那么大了以后孩子自然離不開手機(jī)和其他的電子產(chǎn)品。
第二點：對孩子缺乏陪伴，沒有陪著他去做一些事。他一些喜歡做的事，比如運(yùn)動，閱讀，旅游，聚會?？梢杂眠@些事來代替玩手機(jī)。
第三點：家長沒有堅持原則，心情好的時候是一個標(biāo)準(zhǔn)，心情不好的時候又是一個標(biāo)準(zhǔn)，甚至把玩手機(jī)作為一種獎勵，這樣會誤導(dǎo)孩子。
初中生手機(jī)上癮家長怎么辦，家長在處理孩子手機(jī)上癮問題時，應(yīng)該先反省一下自身，看看自己有沒有這樣的情況，如果有，就應(yīng)該以身作則，做出改變，給孩子樹立一個好榜樣。
微信掃一掃打賞
