在孩子的叛逆期，他們可能會(huì)展現(xiàn)出一些心理問(wèn)題，包括對(duì)父母施暴、懷敵意、沉迷游戲、輕微偷竊、對(duì)學(xué)習(xí)失去熱情、逃避學(xué)校，以及與不良社會(huì)人士交往。若家長(zhǎng)感到無(wú)力進(jìn)行有效管教，可以考慮專(zhuān)業(yè)的青少年教育學(xué)校。
武漢改造逆反青少年學(xué)校通過(guò)科學(xué)的教育方法，讓孩子在學(xué)習(xí)，生活中感悟人生，磨煉意志，激發(fā)潛能，增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心靈，樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀。當(dāng)?shù)乜诒玫那嗌倌晏赜?xùn)學(xué)校相關(guān)排名，已經(jīng)為大家整理好了：
1、紐特心理教育--央視推薦
2、重慶德志錦輝素質(zhì)教育紐特教育
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以上是本文為有需要的家長(zhǎng)整理的關(guān)于青少年叛逆期教育學(xué)校十大排行，這幾家叛逆期教育學(xué)校的矯正效果都比較好，這里根據(jù)家長(zhǎng)的口碑和反饋為您推薦第一家。
紐特心理所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè)、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年，而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校。
紐特，專(zhuān)注于中國(guó)青少年心理健康和成長(zhǎng)已有19年歷史。幫助無(wú)數(shù)家庭重回幸福軌道，是央視多次報(bào)道的中國(guó)家庭教育機(jī)構(gòu)。
現(xiàn)在的孩子整天在學(xué)校承受著學(xué)習(xí)的壓力，在加上假期的各種輔導(dǎo)班，使孩子逐漸的產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，那么，孩子不讀書(shū)怎么辦孩子叛逆怎么辦？
孩子不讀書(shū)怎么辦孩子叛逆怎么辦
1、和孩子進(jìn)行良好的溝通
孩子不想上學(xué)就應(yīng)該傾聽(tīng)一下孩子心里面的真實(shí)想法，不要給孩子講大道理。大道理對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太大的改善作用，應(yīng)該和孩子經(jīng)常溝通在學(xué)校里面發(fā)生的事情，一步一步來(lái)，懂得用積極的態(tài)度表?yè)P(yáng)孩子，這樣才能讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有更濃厚的興趣。
2、和孩子一起做游戲
這個(gè)時(shí)候不要用逼迫的手段讓孩子學(xué)習(xí)，這樣孩子的逆反心理就會(huì)更加強(qiáng)烈，一定要和孩子做好溝通做好約定，該上學(xué)的時(shí)候認(rèn)真上學(xué)，該玩的時(shí)候也可以盡情的玩耍，這樣也可以讓孩子慢慢的接受學(xué)校的生活。
3、讓孩子的好朋友做孩子工作
孩子正是上學(xué)的年齡，不去學(xué)校了，也不是辦法，家長(zhǎng)沒(méi)有辦法了，可以讓孩子的好朋友來(lái)做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話(huà)題聊得，讓孩子明白家長(zhǎng)的苦心，體諒一下家長(zhǎng)，不要太任性了，應(yīng)該會(huì)有一定的效果的。
孩子叛逆怎么辦
1、不能溺愛(ài)
對(duì)孩子要關(guān)愛(ài)，但不能溺愛(ài)，父母不可以無(wú)限制地縱容孩子。其次，適當(dāng)延遲滿(mǎn)足孩子的某些需求，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜和尊重。最后，學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”，對(duì)于不合理的要求要明確地拒絕并說(shuō)明原因。
2、切忌打罵，給予一定的尊重
有的家長(zhǎng)，在孩子叛逆期的時(shí)候被氣得不行，上去就是打罵。這樣做的后果，往往是孩子心里更加仇視父母。孩子作為一個(gè)有獨(dú)立思考能力的個(gè)體，很小的時(shí)候就開(kāi)始感悟各種道理。成長(zhǎng)的過(guò)程中，來(lái)自父母的嚴(yán)厲管控，讓他強(qiáng)烈希望得到平等的對(duì)話(huà)。
隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，我們家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)尊重孩子。不要亂翻孩子的私人物品，聽(tīng)取孩子的想法，多溝通才是最有效的方法。
3、以柔克剛
誰(shuí)都喜歡聽(tīng)好話(huà)，孩子同樣如此。在日常生活中，對(duì)孩子不要太苛刻。不能孩子做錯(cuò)了事情，我們嚴(yán)厲批評(píng)，做了好事我們卻無(wú)動(dòng)于衷。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)夸獎(jiǎng)哈子，讓他心中找到認(rèn)同感與成就感。在了解到什么事情是對(duì)的后，他就會(huì)主動(dòng)去做對(duì)的事情。
孩子不讀書(shū)怎么辦孩子叛逆怎么辦，家長(zhǎng)不要急躁。設(shè)身處地的想一想，畢竟我們也是從那個(gè)階段過(guò)來(lái)的。換位思考，也是解決問(wèn)題的一種辦法。
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