一、基本信息
學(xué)院名稱：安徽合肥技師學(xué)院
簡稱：合技師
創(chuàng)辦時(shí)間：1982年
辦學(xué)性質(zhì)：全日制公辦
主管部門：合肥市人力資源和社會(huì)保障局
現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)：黨委書記、院長為程長風(fēng)
校訓(xùn)：明德尚能，知行合一
學(xué)院地址：安徽省合肥市新站高新區(qū)職教城夢溪路868號(hào)
占地面積：約497.75畝
建筑面積：26.83萬平方米
在校生人數(shù)：約7000人
二、辦學(xué)歷史與榮譽(yù)
學(xué)院最初以“合肥二輕技工學(xué)?！睘槊闪ⅲ笊駷椤鞍不蛰p工高級(jí)技工學(xué)?！薄鞍不蛰p工業(yè)技師學(xué)院”，2017年經(jīng)省政府批準(zhǔn)正式更名為“安徽合肥技師學(xué)院”，并遷至新校區(qū)。學(xué)院先后獲評(píng)“國家重點(diǎn)技工學(xué)校”“國家高技能人才培訓(xùn)基地”“國家中等職業(yè)教育發(fā)展改革示范?！钡确Q號(hào)，2022年被安徽省總工會(huì)認(rèn)定為“安徽工匠學(xué)院合肥校區(qū)”，2024年入選安徽省首批“雙高”技師學(xué)院。詳情請(qǐng)?zhí)砑游恼马撁孀钕路疥惱蠋熚⑿?/span>
三、專業(yè)設(shè)置
學(xué)院下設(shè)現(xiàn)代制造系、汽車工程系、現(xiàn)代服務(wù)系、數(shù)字和信息化技術(shù)系，開設(shè)有數(shù)控加工、新能源汽車檢測與維修、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)等27個(gè)專業(yè)。
四、教學(xué)設(shè)施
學(xué)院配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，包括大型實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書館以及76個(gè)各類實(shí)訓(xùn)室，如智能制造、汽車維修、機(jī)電一體化、工業(yè)機(jī)器人等高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)室，設(shè)備總值超億元，為學(xué)生提供了充足的實(shí)踐機(jī)會(huì)和良好的學(xué)習(xí)條件。
五、師資力量
學(xué)院擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的師資隊(duì)伍，其中包括享受國務(wù)院特殊津貼的專家、省部級(jí)優(yōu)秀教師和省級(jí)教學(xué)名師等。此外，學(xué)院還聘請(qǐng)了多位行業(yè)專家和企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任客座教授和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，進(jìn)一步提升了教學(xué)質(zhì)量和實(shí)用性。
六、校企合作與就業(yè)前景
校企合作：學(xué)院與多家知名企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，如科大訊飛、江淮汽車、京東物流、陽光電源等。這些企業(yè)不僅為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)，還參與學(xué)院的人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化等工作，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與企業(yè)的雙贏。
就業(yè)前景：學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在較高水平，許多畢業(yè)生都成為了企業(yè)的中堅(jiān)力量，為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。學(xué)院與眾多知名企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，為學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)空間和良好的職業(yè)發(fā)展前景。
七、校園文化與管理
校園文化：學(xué)院注重校園文化建設(shè)，積極開展各類文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如技能競賽、文藝匯演、志愿服務(wù)等，為學(xué)生提供了展示才華和提升自我能力的平臺(tái)。
管理嚴(yán)格：學(xué)院實(shí)行嚴(yán)格的管理制度，對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范、學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面都有明確的要求，有助于培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和自律能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
八、校園環(huán)境與生活設(shè)施
校園環(huán)境：學(xué)院位于合肥市新站高新區(qū)職教城夢溪路，校園內(nèi)綠樹成蔭，景色宜人，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
生活設(shè)施：學(xué)院擁有完善的生活配套設(shè)施，包括學(xué)生公寓、食堂、超市、運(yùn)動(dòng)場等，能夠滿足學(xué)生的日常生活需求。
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