當孩子因為學習負擔和社交壓力而變得叛逆時，家長不應急于焦慮。相反，應該冷靜下來，與孩子進行心平氣和的交流，傾聽他們的心聲。如果直接對話難以進行，可以讓孩子通過藝術創(chuàng)作來表達自己，然后幫助他們理解自己的情感，引導他們向積極的方向前進。
在各地有不少叛逆特訓學校。父母本身在盡力疫情之后一直奔波忙于事業(yè)掙錢養(yǎng)家，所以在很多時候都顧不上孩子的教育，對孩子一直也是確少關心和關愛，與此同時，孩子更容易出現(xiàn)一些叛逆期行為和心理問題。
1、紐特心理教育--央視推薦，專注青少年心理20年
2、重慶德志錦輝素質教育紐特教育
3、好少年
4、夢之翼
5、至善特訓學校
6、旭陽少年戒網學校
7、啟德特訓學校
8、華泓教育
9、澤邦學校
10、正苗啟德。
紐特心理所針對12-18周歲有厭學逃學、網絡成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年，而進行行為矯正、心理輔導、文化學習、興趣培養(yǎng)的全日制專門學校。
紐特，專注于中國青少年心理健康和成長已有19年歷史。幫助無數家庭重回幸福軌道，是央視多次報道的中國家庭教育機構。
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1、軍事化管理特訓學校24小時全程監(jiān)控，及時回應家長需求，保證孩子安全。
2、準軍事化管理，培養(yǎng)孩子意志堅定，嚴于律己的精神，有助于幫助孩子戒掉網癮。
3、設置國學課程，陶冶孩子情操，促使孩子全面發(fā)展。
4、設置勞動課程培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神。
5、經驗豐富的教師團隊，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
6、一對一心理輔導，時刻關注孩子狀態(tài)，重視孩子心理健康，給孩子良好的成長環(huán)境。
7、體能訓練和文化教育兩手抓，既能讓孩子多運動，提升身體素質，又能保證學習不耽誤。
在孩子們的成長旅程中，公正和嚴格的監(jiān)護是基石，學校致力于監(jiān)督孩子們的健康發(fā)展和保護。盡管這可能會有些許困難，但這些困難實際上是孩子們找回自己的成長路徑、挑戰(zhàn)自我和提升體育技能的必要條件。
14歲的孩子產生厭學心理，是由很多方面導致的，當家長發(fā)現(xiàn)初中學生有厭學的苗頭，一定要分析原因，然后幫助初中學生解決問題，那14歲的孩子厭學怎么辦？
14歲的孩子厭學怎么辦
1、制定合理學習目標
雖然大多數孩子智力在正常范圍，但智力和能力會有參差不齊的現(xiàn)象，家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制訂目標要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據孩子的長處和不足，制訂適合他的目標，這個目標是他”跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂的桃子；如果孩子的學習動機已經受損，目標就更要低起點，讓他體會到成功的喜悅。
2、提高自信
對于14歲的孩子，在學習中增加趣味性，通過獎勵提高對學習的興趣；要與老師配合，發(fā)現(xiàn)孩子在某方面的“閃光點”，在他現(xiàn)有基礎上，只要略有進步，就要及時鼓勵，提高自信心，激發(fā)學習興趣，通過提高外部動機，再強化內部動機。
3、科學用腦、改變學習方法
對于學習疲勞的孩子，提倡科學用腦，每天要有一定運動和從事有興趣活動的時間，幫助孩子掌握適合自己的學習方法，獲得學習的主動性。
4、提高應對挫折能力
現(xiàn)代社會是激烈競爭的社會，不可能沒有學習壓力、避免挫折，更重要的是要教會孩子應對挫折的能力。
14歲的孩子厭學的關鍵因素
1、學業(yè)失敗，很多初中學生在學習中一次失利，或某一門功課沒學好，產生挫敗感，又沒有得到及時調整，就會對學習產生畏難情緒，缺乏主動克服學習中的困難，其結果是學習成績下降；而由于學習成績差，得不到理解和賞識，更會喪失學習興趣，孩子變得開始厭學。
2、初中學生制定目標不合理，不少家長期望過高，孩子雖然努力，但總也達不到父母所制定的目標，過高的期望帶來孩子的無望。使初中學生望而生畏、失去上進的勇氣，產生對立情緒，失去自信。
3、初中學生學習疲勞，學習內容過多、學習材料枯燥、單調、缺乏趣味性，學習強度高，有的家長怕初中學生輸在起跑線上，做完了學校作業(yè)還要加做課外練習；還有的學生學習方法不當，都會造成心理疲勞，對學習感到倦怠，煩悶、易怒、興趣喪失，形成惡性循環(huán)。
以上就是對于14歲的孩子厭學怎么辦這一問題給出的解決方法，希望能對大家?guī)韼椭?，如果我們發(fā)現(xiàn)孩子有厭學的情況，一定要重視，然后第一時間去解決這個問題。
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