隨著生活水平的提高，家長們往往過于溺愛孩子，即使孩子犯了錯誤也會無條件地寬容。長期下去，孩子可能會變得自私、粗暴，甚至出現(xiàn)叛逆行為，如沉迷手機(jī)等。那么，當(dāng)?shù)赜心男┣嗌倌昱涯嫣赜?xùn)學(xué)校？哪些學(xué)校的實(shí)力更勝一籌？
為什么現(xiàn)在有這么多的叛逆特訓(xùn)學(xué)校的出現(xiàn)，是因?yàn)樯瞽h(huán)境變好了，父母對孩子的要求更高了;父母變得更攀比了，其次父母本身也有生活和工作上的壓力。所以說現(xiàn)在的孩子承受的壓力是比較重的，更容易出現(xiàn)一些叛逆期行為和心理問題。全國叛逆機(jī)構(gòu)推薦：
1、紐特心理教育--央視推薦，專注青少年心理20年
2、重慶德志錦輝素質(zhì)教育紐特教育
3、好少年
4、夢之翼
5、至善特訓(xùn)學(xué)校
6、旭陽少年戒網(wǎng)學(xué)校
7、啟德特訓(xùn)學(xué)校
8、華泓教育
9、澤邦學(xué)校
10、正苗啟德。
紐特心理所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年，而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。
紐特，專注于中國青少年心理健康和成長已有19年歷史。幫助無數(shù)家庭重回幸福軌道，是央視多次報道的中國家庭教育機(jī)構(gòu)。
隨州叛逆離家出走管教學(xué)校的優(yōu)勢
1、接納自我、改變自我，學(xué)會做人；
2、孩子到校之后，在校不允許使用手機(jī)；未經(jīng)過監(jiān)護(hù)人同意，不允許出校；
3、通過科學(xué)的教育方法，幫助孩子在培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀、學(xué)習(xí)觀和親情觀方面得到更好的指導(dǎo)；
4、禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導(dǎo)教育，幫助孩子走出迷途；
5、24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時可以這手機(jī)上看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，保障孩子安全；
孩子上了高二之后，成天不學(xué)習(xí)，不認(rèn)真完成作業(yè)，總是一回家就看手機(jī)、玩游戲，絲毫不擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績，沒有積極主動學(xué)習(xí)的心，這令家長很頭疼，畢竟孩子馬上就要高考了，不能再墮落下去了，家長要做出點(diǎn)行動。那孩子上高二沉迷于手機(jī)咋辦呢？
孩子上高二沉迷于手機(jī)咋辦
1、要給孩子培養(yǎng)自控能力
最好是有個時間規(guī)劃表，什么時候做什么事，作息安排要比較合理，讓孩子從小養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣，不做低頭族，給孩子講清楚長期看手機(jī)的危害性。手機(jī)不是用來玩或者打游戲的，而是用來翻閱資料和增長知識的，首先要明白這一點(diǎn)。轉(zhuǎn)移自己對手機(jī)的依賴性，從而形成自己良好的自控能力。
2、發(fā)揮父母的榜樣作用
言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是對孩子最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)也會有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助孩子改正錯誤。家人保持溝通，說清楚利弊關(guān)系。
3、轉(zhuǎn)移孩子的注意力
這種情況越來越常見，孩子性格養(yǎng)成期，自制力薄弱，家長還是要多引導(dǎo)，適當(dāng)干預(yù)，鼓勵孩子培養(yǎng)一些其他興趣愛好，比如手工，球類運(yùn)動，繪畫等等。高二的孩子沉迷手機(jī)，我們家長可以采取轉(zhuǎn)移孩子注意力，而使孩子忘記玩手機(jī)。
4、多陪伴孩子
孩子的成長真的需要家長的陪伴，孩子不是不好好學(xué)習(xí)，也不是不努力，孩子的視野有限，能力有限，需要家長的引導(dǎo)和教導(dǎo)，天才總是少數(shù)，散養(yǎng)的孩子很難自己茁壯成長的。父母不能找借口不陪孩子，也不能找借口說我工作了一天，太累了，回家還不能看會電視玩會手機(jī)嗎？可以這么說，你干的事，你的想法都會影響孩子，都會成為他的想法。
孩子上高二沉迷于手機(jī)的原因：
1、與父母關(guān)系不好，生活中覺得和父母無法溝通，一般借助手機(jī)宣泄情緒；
2、孩子內(nèi)心感覺糟糕，喪失生活、學(xué)習(xí)自信，也會把手機(jī)游戲當(dāng)做精神寄托；
3、父母只盯成績，給了孩子更大的學(xué)習(xí)壓力，孩子內(nèi)心壓抑、憤懣，一般都利用手機(jī)，選擇逃避，手機(jī)成了他的朋友，成了他可以對話的人。
孩子上高二沉迷于手機(jī)咋辦？家長不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，忽略了對孩子本身的關(guān)心與愛，每個孩子都渴望能被家長重視、關(guān)心，我們要試著理解孩子的心思。
全國青少年叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)等心理咨詢毛老師微信號：w17707231501
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