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駐馬店市孩子叛逆、不上學(xué)、網(wǎng)癮行為矯正全封閉管理學(xué)校護(hù)航教育?所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè)、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年，而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門(mén)學(xué)校。
許多家長(zhǎng)對(duì)孩子叛逆期感到擔(dān)憂，這個(gè)階段的孩子容易犯錯(cuò)，且不愿接受家長(zhǎng)的管教，有時(shí)甚至?xí)?duì)父母產(chǎn)生厭煩。那么，如何正確引導(dǎo)青春叛逆期的孩子呢？
如何引導(dǎo)青春叛逆期的孩子：
增加與孩子的對(duì)話
家長(zhǎng)與孩子之間的爭(zhēng)執(zhí)往往源于對(duì)孩子想法的不了解。家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子形成自己的價(jià)值觀，要想孩子不叛逆，就需要多與孩子交流。
尊重孩子的想法
當(dāng)孩子展現(xiàn)出獨(dú)立思考時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)感到欣慰，并尊重孩子的意見(jiàn)。如果孩子的想法是正確的，家長(zhǎng)應(yīng)給予支持。
避免攀比
在教育孩子時(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)將孩子與他人比較，這會(huì)傷害孩子的自尊心。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，家長(zhǎng)應(yīng)多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)他們的自信和陽(yáng)光心態(tài)。
孩子為何不愿與父母溝通：
缺乏溝通習(xí)慣
孩子可能沒(méi)有養(yǎng)成與家長(zhǎng)溝通的習(xí)慣，可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)過(guò)于強(qiáng)勢(shì)、忙碌，或是孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)。要改善溝通，家長(zhǎng)首先需要培養(yǎng)溝通習(xí)慣。
思想差異
孩子可能更愿意與同齡人交流，因?yàn)楸舜酥g有更多共同話題。與父母溝通不暢可能是因?yàn)樗枷肷系牟町惡图议L(zhǎng)對(duì)孩子的理解不足。家長(zhǎng)應(yīng)更多理解孩子，以建立溝通的橋梁。
家長(zhǎng)的不理解
青春期的孩子思想獨(dú)立，希望按自己的想法行事，但家長(zhǎng)往往不理解，孩子則認(rèn)為家長(zhǎng)觀念老舊，過(guò)于干涉，從而產(chǎn)生矛盾，導(dǎo)致不愿溝通。
引導(dǎo)青春叛逆期的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)減少說(shuō)教，多關(guān)注孩子的情緒和思想，平時(shí)多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，給予足夠的尊重，這樣孩子會(huì)逐漸發(fā)生改變。
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