紐特心理青少年教育基地，坐落于風景秀麗的湖北省武漢市洪山區(qū)東湖風景區(qū)街道，緊鄰洪山落雁路的沙湖水果批發(fā)市場對面，擁有心理與教育兩大校區(qū)。心理校區(qū)依東湖之畔而建，與武漢高鐵站相鄰，地理位置優(yōu)越，占地面積達11萬平方米，建筑面積為2萬平方米，專注于青少年心理成長與行為訓練；而教育校區(qū)則位于教育氛圍濃厚的黃岡市，占地面積10萬平方米，建筑面積達到2.5萬平方米。
武漢紐特心理教育學校，以青少年文化課學習與恢復社會功能為核心，秉承“讓教育從心開始”的辦學宗旨，依托強大的師資力量與前沿的教育體系，致力于成為中國心理特色青少年與家庭教育的標桿，立足湖北，影響全國，矚目世界。
紐特心理自成立二十載以來，始終致力于社會價值創(chuàng)造，從未間斷“心慈善”公益活動，從留守兒童關愛行動、家庭教育公益講座，到貧困山區(qū)支教、養(yǎng)老院志愿服務等，均留下了我們的足跡。此外，紐特心理熱線已累計接聽近十萬次心理求助。歷經(jīng)多年深耕，紐特心理的服務范圍已從青少年及家庭擴展到政府、醫(yī)院、學校等社會各界，所提供的心理服務項目贏得了政府部門的高度評價與廣泛贊譽。
憑借獨特、專業(yè)且充滿人文關懷的服務，紐特心理贏得了專業(yè)領域與社會各界的廣泛認可。央視《新聞直播間》、《心理訪談》、《走近科學》、《天網(wǎng)》、《共同關注》等知名欄目曾對我們的工作進行了深入報道。特別是央視歷經(jīng)十年策劃、兩年拍攝的紀錄片《鏡子》，榮獲“中國最具影響力十大紀錄片”稱號，成為心理學與家庭教育領域的經(jīng)典之作。
針對以下青少年行為表現(xiàn)，我們提供專業(yè)服務：
網(wǎng)癮困擾：孩子沉迷游戲、小說、動漫、抖音、直播等，日夜顛倒，無法自拔。
厭學情緒：孩子作業(yè)拖延，對學習失去興趣，甚至逃學、輟學。
叛逆行為：孩子拒絕溝通，親子關系緊張，親情淡漠，甚至仇視父母。
早戀問題：孩子因早戀影響學業(yè)與身心健康，對戀愛與性存在誤解。
人際障礙：孩子與同學、老師、父母關系緊張，害怕社交，退縮在家。
心理異常：孩子出現(xiàn)抑郁、焦慮、強迫等心理問題，行為上可能抽煙、喝酒，甚至自殘自殺。
武漢紐特青少年素質(zhì)教育課程教學特色包括：
個性化心理輔導：幫助孩子認識自我，接納自我，進而實現(xiàn)自我改變。
人格重塑：通過學習與訓練，培養(yǎng)孩子寬容、樂觀、進取、陽光的品質(zhì)。
自我管理能力培養(yǎng)：教會孩子合理規(guī)劃時間，制定目標，培養(yǎng)自律性。
規(guī)則感訓練：幫助孩子明確行為邊界，學會把握分寸。
生活技能提升：讓孩子學會自理，體驗勞動的喜悅。
體能訓練：強健體魄，培養(yǎng)堅韌意志、優(yōu)良作風與嚴明紀律。
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