時間管理的引導(dǎo)
一旦孩子具備了自律性基礎(chǔ)，時間管理就變得相對容易。但家長在引導(dǎo)孩子進(jìn)行時間管理時，仍需注重方法。
時間管理應(yīng)服務(wù)于具體目標(biāo)，這些目標(biāo)不應(yīng)僅限于學(xué)習(xí)，還應(yīng)包括孩子的興趣和愛好。
家長可以與孩子共同規(guī)劃階段時間內(nèi)的目標(biāo)，并鼓勵孩子發(fā)展自己的興趣。通過討論和協(xié)商，家長可以幫助孩子制定出科學(xué)合理的時間規(guī)劃。
自控力的提升
要提高孩子的自控力，家長可以采取以下措施：
立規(guī)矩：培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，讓他們明白無論是小朋友還是大人，都需要遵守規(guī)則。家長要嚴(yán)格監(jiān)督孩子遵守規(guī)則，并長期堅持，這樣孩子就會逐漸學(xué)會自我約束。
避免溺愛：不要事事幫孩子做好，也不要輕易滿足他們的所有要求。溺愛只會讓孩子更加肆意妄為。同時，教育理念也要一致，父母應(yīng)與長輩溝通好，共同培養(yǎng)孩子的自控能力。
說服教育與表揚(yáng)：當(dāng)孩子犯錯時，家長要有耐心地進(jìn)行說服教育，并讓孩子表達(dá)自己的想法。然后指出孩子的錯誤，并鼓勵他們改正。當(dāng)孩子表現(xiàn)出良好的自控行為時，家長要及時給予鼓勵和表揚(yáng)，以增強(qiáng)孩子的自信心和自控力。
綜上所述，限制孩子玩手機(jī)的時間需要從自律性、時間管理和自控力三個方面入手。家長應(yīng)多關(guān)注以上內(nèi)容，并逐步引導(dǎo)孩子進(jìn)行教育。同時，家長也
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