華僑大學(xué)雙一流悲劇
關(guān)于“華僑大學(xué)雙一流悲劇”的說(shuō)法，主要源于華僑大學(xué)在第一輪雙一流評(píng)選時(shí)未能入選。華僑大學(xué)在第一輪雙一流評(píng)選中落選，主要原因是該校缺乏特色專業(yè)或強(qiáng)勢(shì)專業(yè)。在第四輪學(xué)科評(píng)估中，華僑大學(xué)最好的學(xué)科是工商管理，被評(píng)為B，另有4門學(xué)科被評(píng)為B-。相比之下，其他福建省內(nèi)的高校如廈門大學(xué)、福州大學(xué)、福建師范大學(xué)和福建農(nóng)林大學(xué)在學(xué)科評(píng)估中表現(xiàn)更好。華僑大學(xué)未能入選雙一流，被一些網(wǎng)友稱為“雙一流悲劇”。
華僑大學(xué)并未停止努力，學(xué)校在后續(xù)的發(fā)展中持續(xù)推進(jìn)“雙一流”建設(shè)。例如，華僑大學(xué)入選了福建省第二輪“雙一流”建設(shè)A類高校，機(jī)械工程、化學(xué)工程與技術(shù)、工商管理學(xué)3個(gè)學(xué)科入選第二輪建設(shè)學(xué)科。華僑大學(xué)生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)學(xué)科群也入選福建省“雙一流”建設(shè)學(xué)科。學(xué)校還在積極采取措施，如推動(dòng)建設(shè)一流學(xué)科、專業(yè)、隊(duì)伍、平臺(tái)，產(chǎn)出標(biāo)志性研究成果，推進(jìn)高水平開(kāi)放合作等。
雖然華僑大學(xué)在第一輪雙一流評(píng)選中未能入選，但學(xué)校并沒(méi)有因此停止發(fā)展，而是在后續(xù)的建設(shè)中取得了一定的成績(jī)，并繼續(xù)努力提升自身的辦學(xué)質(zhì)量和水平，以期在未來(lái)的評(píng)選中取得更好的結(jié)果。
中國(guó)華僑大學(xué)退步太嚴(yán)重了
關(guān)于中國(guó)華僑大學(xué)的排名情況，我們可以得出以下結(jié)論：
1. 軟科中國(guó)大學(xué)排名：華僑大學(xué)在軟科中國(guó)大學(xué)排名中位列第163名。與去年相比，排名下降了29位。
2. 校友會(huì)中國(guó)大學(xué)排名：在校友會(huì)中國(guó)大學(xué)排名中，華僑大學(xué)位列第113名。
3. 歷年排名趨勢(shì)：從歷年排名趨勢(shì)來(lái)看，華僑大學(xué)的排名有所波動(dòng)。例如，在校友會(huì)的排名中，2019年排名第127位，2018年排名第144位，2017年排名第141位，2016年排名第164位，2015年排名第160位。
4. 教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)研究：華僑大學(xué)在提升本科教育質(zhì)量方面做出了努力，如堅(jiān)持立德樹(shù)人，增強(qiáng)學(xué)生思想大局意識(shí)；創(chuàng)新教育模式，提升實(shí)踐創(chuàng)新水平。華僑大學(xué)還積極舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)，如首屆“全球華人與區(qū)域國(guó)別研究”學(xué)術(shù)研討會(huì)，顯示了學(xué)校在學(xué)術(shù)研究方面的活躍性。
雖然華僑大學(xué)在某些排名中有所下降，但學(xué)校在教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)研究方面仍在持續(xù)努力。不能簡(jiǎn)單地說(shuō)華僑大學(xué)“退步太嚴(yán)重”，而應(yīng)該綜合考慮其在不同方面的表現(xiàn)和努力。
劉健對(duì)學(xué)?！半p一流”建設(shè)工作給予肯定
劉健對(duì)學(xué)?！半p一流”建設(shè)工作確實(shí)給予了肯定。具體來(lái)說(shuō)，在華僑大學(xué)的一次調(diào)研座談中，劉?。ǜ＝ㄊ〗逃龔d黨組成員、副廳長(zhǎng)）對(duì)華僑大學(xué)在“雙一流”建設(shè)方面所做的工作表示了肯定，并表示省教育廳將一如既往地支持學(xué)校的發(fā)展。他希望華僑大學(xué)在新一輪的“雙一流”建設(shè)中能夠主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和福建省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)與僑校特色，聚焦資源投入，在人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍、科學(xué)研究、國(guó)際合作、社會(huì)服務(wù)等方面繼續(xù)深耕，并著重加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)在國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)、國(guó)家級(jí)教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)等標(biāo)志性成果上取得突破，把握機(jī)遇實(shí)現(xiàn)錯(cuò)位發(fā)展。
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