蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)分?jǐn)?shù)線
蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)2024年的錄取分?jǐn)?shù)線因省份和專業(yè)而異。以下是一些具體的分?jǐn)?shù)線信息：
1. 在甘肅省，蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)2024年物理普通類的最低錄取分?jǐn)?shù)線為440分，最低位次59512。
2. 在全國29個(gè)高考省市區(qū)，蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)2024年的最低分范圍是346~582，最低位次范圍是3188~176170。
3. 在海南省，蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)2024年本科批專業(yè)組02的最低分是582分，這是目前已知的最高分?jǐn)?shù)線。
4. 在甘肅省，蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)本科批031組(其他民族地區(qū)專項(xiàng))(阿克塞)的最低分是346分，這是目前已知的最低分?jǐn)?shù)線。
這些數(shù)據(jù)可以為不同省份的考生提供一個(gè)參考，具體分?jǐn)?shù)線可能會每年的高考情況有所變化。
張雪峰談蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)
張雪峰對蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)的評價(jià)主要集中在以下幾個(gè)方面：
1. 就業(yè)情況：張雪峰提到蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)的畢業(yè)生去向落實(shí)率為89%，國內(nèi)升學(xué)率為4%。這表明蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)情況相對較好。
2. 綜合實(shí)力與王牌專業(yè)：張雪峰認(rèn)為蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)是一所沒有保研資格的大學(xué)，但在全國各大公立本科院校中排名第306名。他特別推薦了會計(jì)學(xué)作為蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)的王牌專業(yè)，該專業(yè)被教育部評為國家一流本科專業(yè)、國家特色專業(yè)。
3. 專業(yè)升級與學(xué)科融合：張雪峰提到蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)在打造“新財(cái)經(jīng)”理念方面有所作為，進(jìn)行了專業(yè)升級和學(xué)科融合。
4. 其他推薦專業(yè)：除了會計(jì)學(xué)，張雪峰還推薦了統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)，該專業(yè)在教育部第四輪學(xué)科評估中獲得了C+的評級，顯示出其在該領(lǐng)域的較強(qiáng)實(shí)力。市場營銷、工商管理等專業(yè)也是蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)的國家級或省級特色專業(yè)。
5. 報(bào)考建議：張雪峰建議，對于分?jǐn)?shù)不低且對財(cái)經(jīng)類專業(yè)感興趣的高考生來說，蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)是一個(gè)值得重點(diǎn)考慮的選擇。他強(qiáng)調(diào)考生在填報(bào)志愿時(shí)，要結(jié)合自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，理性分析各個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢，從而做出最適合自己的選擇。
6. 錄取分?jǐn)?shù)線：張雪峰也提到了蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)在不同省份的熱門專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，例如在山東，蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)收分最高的專業(yè)是會計(jì)學(xué)，2024年最低分是534、最低位次是62567位。
張雪峰對蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)的評價(jià)是全面而中肯的，他不僅肯定了該校在就業(yè)方面的突出表現(xiàn)，還詳細(xì)介紹了多個(gè)王牌專業(yè)的特點(diǎn)和優(yōu)勢，為高考生提供了重要的參考信息。
張雪峰說蘭州大學(xué)盡量不去
張雪峰老師對于蘭州大學(xué)的態(tài)度并非一成不變，而是隨著時(shí)間和情況的變化有所調(diào)整。在早期，張雪峰老師確實(shí)曾經(jīng)提出過寧愿報(bào)考北上廣的雙非院校也不要報(bào)考蘭州大學(xué)的觀點(diǎn)，這一觀點(diǎn)可能基于他對就業(yè)機(jī)會和地域優(yōu)勢的考量。隨著時(shí)間的推移和蘭州大學(xué)的發(fā)展，張雪峰老師的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。
近年來，張雪峰老師開始強(qiáng)調(diào)蘭州大學(xué)的優(yōu)勢，比如其在化學(xué)、地球科學(xué)、植物與動(dòng)物科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等ESI全球排名前1%的學(xué)科，以及蘭州大學(xué)在引進(jìn)人才、提升科研能力方面的進(jìn)步。他提到蘭州大學(xué)近三年引進(jìn)了400多名人才，包括7位院士，并且從2019年啟動(dòng)的“萃英學(xué)者”計(jì)劃已經(jīng)引進(jìn)了700多名海內(nèi)外人才。
張雪峰老師還提到蘭州大學(xué)適合高考發(fā)揮失常的學(xué)生去逆襲，并且強(qiáng)調(diào)了蘭州大學(xué)在保研方面的優(yōu)勢，以及一些學(xué)科的優(yōu)勢。他也提到蘭州大學(xué)地處偏遠(yuǎn)，性價(jià)比高，保研率高。
可以看出張雪峰老師對蘭州大學(xué)的評價(jià)是復(fù)雜且多維度的，他既指出了蘭州大學(xué)在地域和經(jīng)濟(jì)發(fā)展上的不足，也認(rèn)可了蘭州大學(xué)在教育質(zhì)量、學(xué)科建設(shè)和人才引進(jìn)方面的進(jìn)步和優(yōu)勢。所以，他并不是簡單地建議“盡量不去”蘭州大學(xué)，而是具體情況和學(xué)生的需求給出了更為綜合和平衡的建議。
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