常州大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院
常州大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院（原江蘇工業(yè)學(xué)院成人教育學(xué)院）位于江蘇省常州市，是一所擁有工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等六大學(xué)科門類的高等學(xué)府。學(xué)院秉承著常州大學(xué)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，被評(píng)為常州市文明標(biāo)兵單位、江蘇省校風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀單位和江蘇省文明學(xué)校。
學(xué)院經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了多層次、多形式的成人教育體系，覆蓋面廣。目前有各類成人在校生6000余人，學(xué)院在無(wú)錫、南京、泰興、揚(yáng)州等地以及上海、安徽、湖北、甘肅、青海等省均建有函授教學(xué)站，并在常州地區(qū)有較廣的覆蓋面，包括金壇、溧陽(yáng)以及常州市鐘樓、天寧、和戚墅堰區(qū)設(shè)有教學(xué)點(diǎn)。
繼續(xù)教育學(xué)院全體同仁本著“為學(xué)生服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)”的精神，為廣大考生提供一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個(gè)廣闊的實(shí)踐舞臺(tái)，助力學(xué)生展翅騰飛。
常州大學(xué) 劉榮
劉榮是常州大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的院長(zhǎng)和培訓(xùn)中心主任。在9月19日，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)到蘇州大學(xué)進(jìn)行調(diào)研交流，與蘇州大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的院長(zhǎng)繆世林等人就繼續(xù)教育的多個(gè)方面進(jìn)行了深入的討論和交流。
常州大學(xué)函授本科怎么樣
常州大學(xué)的函授本科教育有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1. 學(xué)科和專業(yè)建設(shè)：常州大學(xué)擁有一些國(guó)家級(jí)特色專業(yè)和一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，如化學(xué)工程與工藝、過(guò)程裝備與控制工程、高分子材料與工程等。這表明學(xué)校在某些專業(yè)領(lǐng)域具有較強(qiáng)的學(xué)科建設(shè)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)。
2. 教育質(zhì)量：有網(wǎng)友提到，常州大學(xué)的師資力量存在一定的不足，學(xué)習(xí)氛圍一般。這可能意味著在函授本科教育中，學(xué)生可能會(huì)面臨一些教學(xué)質(zhì)量上的挑戰(zhàn)。
3. 課程設(shè)置和排課：有網(wǎng)友反映，排課可能不夠合理，某些時(shí)間段課程集中，可能會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一定的學(xué)習(xí)壓力。
4. 校園設(shè)施：常州大學(xué)提供了基本的校園設(shè)施，如操場(chǎng)、羽毛球館、健身館、食堂等，能夠滿足學(xué)生的基本需求。
5. 學(xué)生體驗(yàn)：有學(xué)生建議，如果想要了解具體的專業(yè)體驗(yàn)，最好直接詢問(wèn)該專業(yè)的學(xué)生，因?yàn)樗麄兡芴峁└唧w的信息。
綜合來(lái)看，常州大學(xué)的函授本科教育在某些專業(yè)領(lǐng)域具有一定的優(yōu)勢(shì)，但也存在一些挑戰(zhàn)，如師資力量和課程設(shè)置方面的問(wèn)題。如果你對(duì)常州大學(xué)的函授本科教育感興趣，建議進(jìn)一步咨詢?cè)谧x學(xué)生或校友，以獲得更詳細(xì)的信息。
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