專碩和學碩的學費
2024年專碩和學碩的學費標準如下：
1. 武漢大學：
- 全日制專業(yè)學位碩士學費：13000元/人年
- 全日制專業(yè)學位碩士（校企聯(lián)合培養(yǎng)）學費：8000元/人年
- 全日制專業(yè)學位碩士（經管院金融）學費：60000元/人年
- 全日制專業(yè)學位碩士（都柏林城市大學合作辦學）學費：140000元/人
2. 東南大學：
- 全日制學術學位碩士學費：8000元/生·年
- 全日制專業(yè)學位碩士學費：不同專業(yè)有所不同，例如會計碩士30000元/生·年，東南大學-蒙納士大學蘇州聯(lián)合研究生院各專業(yè)62000元/生·年
- 非全日制專業(yè)學位碩士學費：不同專業(yè)有所不同，例如公共衛(wèi)生碩士15000元/生·年，工商管理碩士MBA共210000元/生
3. 中國科學院大學：
- 全日制學術學位碩士研究生學費：不超過8000元/生學年
- 全日制專業(yè)學位碩士研究生學費：具體按學費標準表執(zhí)行
- 非全日制專業(yè)學位碩士研究生學費：不同專業(yè)有所不同，例如工程碩士（電子與通信工程）100000元/生，工商管理MBA(非金融方向）258000元/生
4. 浙江大學：
- 2024年碩士研究生學費標準：沒有特別標注的為8000元/學年
5. 東華大學：
- 全日制學術學位碩士學費：0.8萬元/年
- 全日制專業(yè)學位碩士學費：不同專業(yè)有所不同，例如金融8.4萬元/年，翻譯2.5萬元/年，工商管理10.9萬元/年
- 非全日制專業(yè)學位碩士學費：不同專業(yè)有所不同，例如工商管理——普通項目25.8萬元，公共管理10.8萬元
這些數(shù)據(jù)是提供的，具體學費可能會建議聯(lián)系具體學校獲取最準確的信息。
研究生學費一覽表2024年
2024年研究生學費一覽表如下：
1. 北京交通大學：
- 全日制學術學位碩士研究生學費：8000元/生·學年
- 全日制專業(yè)學位碩士研究生學費：8000元/生·學年
- 非全日制會計專業(yè)學位型碩士研究生學費：79000元/生·學年（2024級）
- 非全日制工程管理專業(yè)學位型碩士研究生學費：63000元/生·學年（2024級）
2. 重慶大學：
- 全日制學術型博士研究生學費：10000元/生·年
- 全日制學術型碩士研究生學費：8000元/生·年
- 全日制專業(yè)學位博士研究生學費：15000元/生·年
- 非全日制專業(yè)學位博士研究生學費：15000元/生·年
- 全日制專業(yè)學位碩士研究生學費：9000元/生·年
- 非全日制專業(yè)學位碩士研究生學費：視具體專業(yè)而定
3. 浙江財經大學：
- 學術學位碩士研究生學費：8000元/年
- 專業(yè)學位碩士研究生學費：10000元/年
- MBA（工商管理碩士）全程收費：10.8萬元
- MPA（公共管理碩士）全程收費：7.5萬元
- MPAcc（會計碩士）全程收費：11萬元
- MEM（工程管理碩士）全程收費：6.5萬元
4. 浙江大學：
- 碩士研究生學費標準：8000元/學年（沒有特別標注的）
- 其他專業(yè)學位碩士學費可能有所不同，具體請查看招生目錄各專業(yè)備注欄
5. 東南大學：
- 全日制學術學位碩士研究生學費：8000元/生·年
- 全日制專業(yè)學位碩士研究生學費：視具體專業(yè)而定，例如會計碩士30000元/生·年
- 非全日制專業(yè)學位碩士研究生學費：視具體專業(yè)而定，例如法律碩士22000元/生·年
6. 上海海事大學：
- 學術學位碩士研究生學費：8000元/每年
- 專業(yè)學位碩士研究生學費：視具體專業(yè)而定，例如法律（非法學）專業(yè)學位18000元/每年
以上信息來源于網絡，具體學費可能會有變動，建議以各高校官方公布的消息為準。
張雪峰建議非全日制碩士
張雪峰老師對非全日制碩士教育持有積極的態(tài)度，并建議上班族考慮這一教育形式。他認為非全日制碩士教育具有以下優(yōu)勢：
1. 時間靈活，工作學習兩不誤：非全日制碩士的課程安排通常在周末或晚上，這樣上班族可以在保證工作的利用業(yè)余時間進行學習深造。
2. 實踐經驗與理論知識相結合：非全日制碩士的課程設置注重理論與實踐的結合，允許學生將工作中的實際問題與所學的理論知識進行對比、分析和探討，從而更好地理解和掌握專業(yè)知識。
3. 拓展人脈資源：在學習過程中，上班族可以與來自不同行業(yè)和背景的同學建立良好的人際關系，拓展自己的人脈資源。
4. 提升學歷與職稱評定：非全日制碩士畢業(yè)后獲得的學位證書和學歷證書與全日制碩士具有同等法律效力，這為上班族提供了提升學歷的有效途徑。
5. 個人成長與自我實現(xiàn)：非全日制碩士學習不僅是知識的積累，也是個人挑戰(zhàn)和自我超越的過程，有助于個人成長和自我實現(xiàn)。
張雪峰老師還指出，非全日制碩士是邁向更高層次學習的新起點，其畢業(yè)后獲得的學位證書和學歷證書可以用來申請博士項目。他還提到，非全日制碩士的市場需求大，競爭力強，且薪資待遇優(yōu)厚，發(fā)展空間廣闊。
張雪峰老師建議上班族去考非全日制碩士，主要是因為這種教育模式能夠很好地平衡工作與學習，同時提升個人的學歷和職業(yè)競爭力。
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