這篇文章給大家聊聊關(guān)于保育員技能考試視頻，以及保育員五項(xiàng)技能比賽視頻對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站哦。

保育員技能考試視頻

不同地區(qū)的保育員考試內(nèi)容可能略有不同，但通常包括以下幾個(gè)方面：

1.保育知識(shí)：包括幼兒教育、心理學(xué)、衛(wèi)生保健、安全教育、營養(yǎng)學(xué)等知識(shí)。

2.保育技能：包括幼兒護(hù)理、常見疾病預(yù)防與處理、安全事故處理、游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)等技能。

3.法律法規(guī)：包括兒童保護(hù)法、勞動(dòng)法、消防法等相關(guān)法律法規(guī)的知識(shí)。

4.教育教學(xué)：包括教育教學(xué)理論、教學(xué)方法、課程設(shè)置等方面的知識(shí)。

5.語言表達(dá)：包括基本的漢語語法、寫作能力、口語表達(dá)等方面的能力。

6.綜合素質(zhì)：包括心理素質(zhì)、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面的綜合素質(zhì)。

保育員證書的考試分兩部分：

一、基礎(chǔ)知識(shí)部分：分單項(xiàng)選擇題和判斷題兩種題型，單項(xiàng)選擇題80道題，一分一道共計(jì)80分；判斷題20道題，一分一道共計(jì)20分，合起來是100分，以60分為合格。

二、實(shí)際操作部分：放三個(gè)視頻，你在視頻里找出操作不正確的部分，共計(jì)三道簡答題，還有兩部找出案例的分析題，每題20分，五道題一共100分，以60分為合格。

需要注意的是，不同地區(qū)的保育員考試內(nèi)容和難度可能略有不同，具體考試內(nèi)容可以參考當(dāng)?shù)卣衅竼挝话l(fā)布的招聘公告或考試大綱。

證書說明

考試合格后所拿證書是由政府主管部門遴選的社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織和用人單位企業(yè)直接頒發(fā)的國家職業(yè)技能等級(jí)證書，聯(lián)網(wǎng)可查，全國通用，終身有效。

保育員五項(xiàng)技能比賽視頻

技能培訓(xùn)總結(jié)（精選6篇）

總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是我為大家收集的技能培訓(xùn)總結(jié)（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

轉(zhuǎn)眼間，20xx年已悄然走來，20xx年，綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營目標(biāo)，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)向如下：

一、培訓(xùn)工作情況

20xx年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求；（其中包括全公司員工消防知識(shí)，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)）

二、培訓(xùn)工作分析

1、20xx年的培訓(xùn)工作比起20xx年相比有了較大的進(jìn)步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。一是：對(duì)一線操作人員開展技能培訓(xùn)，做到持證上崗；對(duì)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn)；二是：全員培訓(xùn)，對(duì)所有員工進(jìn)行安全教育、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育與培訓(xùn)；三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn)，學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè)，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。

2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校，利用職工學(xué)校平臺(tái)，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：20xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí)，在投入工作。

為了提高教師的專業(yè)技術(shù)水平，展示教師才能，促進(jìn)教師相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。20xx年3月，我園開展了教師專業(yè)技能大賽。參賽老師經(jīng)過充分的的準(zhǔn)備，以自己的最佳狀態(tài)迎接這次比賽。本次專業(yè)技能比賽共分五大塊內(nèi)容：一、講故事及自我介紹；二、自彈自唱；三、舞蹈；四、繪畫；五、理論卷面考核。

每一項(xiàng)都是幼兒教師必備的基本技能，幼兒園還邀請(qǐng)了專家、領(lǐng)導(dǎo)做評(píng)委。在各位專家評(píng)委認(rèn)真的評(píng)比指導(dǎo)下，共有四位老師獲得了“五項(xiàng)全能”一類的好成績。在此次比賽過程中，尤為感到我們的年輕教師準(zhǔn)備的非常充分，充滿著青春的活力和無限的創(chuàng)造力，充分發(fā)揮了自己的潛能，但在理論考核上還需要進(jìn)步。理論考核的主要內(nèi)容有《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》以及企業(yè)文化核心要點(diǎn)，老教師都能夠有效的運(yùn)用先進(jìn)理念指導(dǎo)其實(shí)踐；認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要并領(lǐng)悟其指導(dǎo)意義，在論述題中都有自己的獨(dú)特見解。

在大賽進(jìn)行的全過程中，我們欣喜的看到了成績，也看到了不足，年輕教師在理論考核上失分很多，有很多常見的基礎(chǔ)知識(shí)都判斷失誤，說明年輕老師對(duì)《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》學(xué)習(xí)不夠透徹。在彈唱方面我園教師一直都是弱項(xiàng)，在此次比賽中教師進(jìn)步不大，還需加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

比賽是教師學(xué)習(xí)的平臺(tái)，結(jié)果并不重要，最重要的是要以賽促教，這才是比賽的真正意義。此次活動(dòng)的開展，給每位參賽教師搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，提供了一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)使大家找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，并從各個(gè)途徑加緊自我提高，真正達(dá)到了激勵(lì)學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高的目的，對(duì)教師的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展起到了非常積極的促進(jìn)作用。也為今后更好的地教育教學(xué)，成為全能型教師打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

通過杏林協(xié)會(huì)會(huì)長以及各會(huì)干的共同努力，以及醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，杏林協(xié)會(huì)于11月26日在醫(yī)學(xué)館成功舉辦了第一屆《醫(yī)學(xué)技能知識(shí)培訓(xùn)》。本次活動(dòng)主要面向協(xié)會(huì)內(nèi)部新老會(huì)員進(jìn)行簡單的醫(yī)療救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，由醫(yī)學(xué)院團(tuán)支部書記、杏林協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長---胡敏老師主講。培訓(xùn)內(nèi)容為：血壓計(jì)的使用方法和CPR（心肺復(fù)蘇術(shù)）。

協(xié)會(huì)共計(jì)約30成員參加了本次培訓(xùn)，同學(xué)們都認(rèn)真聽胡敏老師講課，并且積極動(dòng)手操作學(xué)習(xí)使用血壓計(jì)。一上午的培訓(xùn)時(shí)間很快就過去了。課程結(jié)束后，胡敏老師一再叮囑大家在課下搜一些相關(guān)的資料、視屏看一看。要想把這些醫(yī)學(xué)技能運(yùn)用到實(shí)踐中去，僅靠這一上午的培訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)們一定要自學(xué)。整個(gè)培訓(xùn)過程中，課堂氣氛活躍，同學(xué)們也表示學(xué)到了在平時(shí)的課堂上學(xué)不到的知識(shí)。本次活動(dòng)基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

本次培訓(xùn)的目的在于，在協(xié)會(huì)內(nèi)部培訓(xùn)出一批會(huì)使用簡單醫(yī)療設(shè)備、了解一些基本急救措施的會(huì)員，為今后的一些醫(yī)療活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

總結(jié)本次《醫(yī)學(xué)技能知識(shí)培訓(xùn)》，依然有做的不足的地方，但也有許多值得肯定的方面。新會(huì)員都積極參與并表現(xiàn)出極大的興趣；這次活動(dòng)雖然只是針對(duì)協(xié)會(huì)內(nèi)部成員，但為了讓全校師生了解到杏林協(xié)會(huì)的宗旨，還是做了一些基本宣傳。做的不足的是，在策劃本次培訓(xùn)時(shí)沒有考慮到時(shí)間上會(huì)有沖突的問題，周六很多會(huì)員有選修課或者實(shí)驗(yàn)課，這樣就導(dǎo)致一部分會(huì)員沒能參加培訓(xùn)。

總結(jié)前面的不足是為了把今后的活動(dòng)做的更加完善。雖然杏林協(xié)會(huì)是第一屆，但相信在不斷地活動(dòng)及總結(jié)中，我們會(huì)把活動(dòng)越辦越好。

進(jìn)一步提高我縣中小學(xué)教師素質(zhì)，為新學(xué)期教學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備，每年寒暑假期間定安縣都要進(jìn)行教師備課評(píng)課技能課前操練的短期培訓(xùn)。

培訓(xùn)內(nèi)容有：周前集體備課、課堂評(píng)議、說課等。培訓(xùn)形式主要是：集體備課、觀看教學(xué)錄像、說課等。每項(xiàng)都有具體的要求和規(guī)定。

20xx年2月12日我校召開了全體教職工會(huì)議，布置培訓(xùn)任務(wù)，提出有關(guān)要求。2月12日與13日，在教導(dǎo)處組織下舉行了開班儀式，各個(gè)教研組的老師在組長的組織下，在多媒體教室進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)和交流，縣培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行了檢查和指導(dǎo)。

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建這樣的互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái)，通過短短兩天的活動(dòng)，我們科組的`教師共同學(xué)習(xí)，共同交流，收獲還是有的。

首先，我們觀看小學(xué)新課程講解技能教學(xué)指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)錄的視頻。從教學(xué)內(nèi)容上看，該視頻是引導(dǎo)我們教師學(xué)會(huì)講解技能的類型與運(yùn)用要點(diǎn)，能夠在教學(xué)工作中靈活應(yīng)用，提高教學(xué)能力。從形式上看，該視頻屬于片斷式實(shí)驗(yàn)探究，重點(diǎn)體會(huì)如何通過有效講解技能的運(yùn)用來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的深入思考。

其次，我們觀看了關(guān)于教學(xué)導(dǎo)入技能的類型與要點(diǎn)的視頻。從教學(xué)內(nèi)容上看，該視頻是引導(dǎo)我們教師學(xué)會(huì)導(dǎo)入技能的運(yùn)用。該視頻內(nèi)容讓我們教師懂得了導(dǎo)入技能的重要性，靈活應(yīng)用導(dǎo)入技能能夠很快引導(dǎo)學(xué)生參與課堂活動(dòng)。最后，我們對(duì)視頻課例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和交流。

隨后幾天，我們科組結(jié)合自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，進(jìn)行了周前備課、說課等活動(dòng)，并按照教研室的要求撰寫視頻評(píng)價(jià)、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、小結(jié)等文章，并發(fā)布在網(wǎng)校上進(jìn)行交流。

最后，想說的是雖然每位教師的起點(diǎn)水平不一，來自不同的年級(jí)，還有剛進(jìn)入我校的新教師，學(xué)習(xí)交流起來有一定的困難，但大家求知的欲望是一樣的，每位教師都能珍惜參與這種學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，都稱這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)更具實(shí)效性。尤其老教師們的積極參與，常常讓我感動(dòng)，讓我明白什么才是真正的“活到老學(xué)到老”。

4月1日—4月12日，我參加了第三期警務(wù)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)從中得到了很大鍛煉，受到了很好的教育。在警校教官耐心的示范與同志們的幫助下，我順利完成了培訓(xùn)任務(wù)。這次培訓(xùn)對(duì)自己的內(nèi)心觸動(dòng)很大，在此談?wù)剮c(diǎn)培訓(xùn)體會(huì)向同志們匯報(bào):

一、警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能是對(duì)每個(gè)民警提出的要求，必須無條件的掌握，才能適應(yīng)新時(shí)期的需要。舉凡手銬、警棍、噴劑以及xx實(shí)彈射擊訓(xùn)練課目緊密貼近實(shí)戰(zhàn)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性與實(shí)用性。警校教官精心設(shè)計(jì)，耐心示范，技能嫻熟，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，一遍一遍演示直到參訓(xùn)學(xué)員領(lǐng)會(huì)掌握。他們的敬業(yè)精神給我們留下了深刻印象。正是在教官們的指導(dǎo)下，我才基本上掌握了警務(wù)實(shí)戰(zhàn)授課內(nèi)容，但我深知自己離省廳的要求還有很大距離。今后我會(huì)加倍努力，爭取做一名新時(shí)期合格的人民警察。

二、信息化是擺在每個(gè)民警面前的不容回避的現(xiàn)實(shí)，不掌握并熟練運(yùn)用信息化技能，很難勝任今后的工作。信息化是向科技要警力的一個(gè)有效途徑。在當(dāng)今警力有限，不可能最大化得到滿足的條件下，掌握并熟練運(yùn)用信息化技能是對(duì)每個(gè)民警的客觀考驗(yàn)。作為一名監(jiān)管民警，信息化接觸不多，運(yùn)用得也少。今后當(dāng)以這次培訓(xùn)為契機(jī)，積極參與，高度重視信息化工作，力爭盡快掌握信息化技能，為本職工作插上騰飛的翅膀。

三、掌握法律法規(guī)的程度體現(xiàn)了民警的業(yè)務(wù)素質(zhì)，也是今后乃至相當(dāng)長一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。只要你當(dāng)一天警察，學(xué)習(xí)法律法規(guī)作為職業(yè)要求就會(huì)伴隨你。珍惜工作機(jī)會(huì)，努力完善充實(shí)自己，不給自己留下遺憾。多學(xué)一點(diǎn)累不壞，還能找到學(xué)習(xí)的樂趣。

通過這次培訓(xùn)，我看到了自己的不足，感到了差距。標(biāo)準(zhǔn)擺在前面，說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說近不近。一個(gè)人總是要有一點(diǎn)精神的。只要自己不放松，不懈怠，嚴(yán)格要求，勤奮努力，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，總有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的那一天。那個(gè)時(shí)候，不管你多么疲憊，你的內(nèi)心是歡快的，也是充實(shí)的;你可以自豪地說：“我努力了!我做到了!我問心無愧!我是一名合格的人民警察!”

20xx年12月5日，在高新區(qū)人事局的組織下，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們貝貝中心幼兒園的幾位保育老師有幸參加了20xx年洛陽市保育員職業(yè)技能培訓(xùn)。來自高新區(qū)公立及私立幼兒園的一百多名保育老師齊聚在一齊，理解國家高級(jí)育嬰師張師老師為期兩天的幼兒保育知識(shí)講座。張老師通俗易懂的語言，生動(dòng)細(xì)致的講授風(fēng)格讓在場的學(xué)員受益匪淺。現(xiàn)場踴躍用心的提問，暢所欲言的回答贏得了陣陣掌聲。同時(shí)也充分體現(xiàn)了學(xué)員們對(duì)知識(shí)的渴望和才能的展現(xiàn)。

透過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我們學(xué)到了很多。重新認(rèn)識(shí)了保育員的崗位職責(zé)、道德素養(yǎng)與工作潛力。作為一名保育員，不僅僅要有熱愛幼兒、愛崗敬業(yè)、誠心服務(wù)、善于溝通、勤奮好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)的精神，更就應(yīng)具備耐心細(xì)致、意志堅(jiān)強(qiáng)、良好的自我認(rèn)知潛力和形象以及豐富的知識(shí)體系、教育意識(shí)和教育潛力、熟練的操作技能，處理意外事故和急救處理潛力。

同時(shí)也了解到保育員是保育工作的主體，是保育工作的具體實(shí)施者。更懂得了保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是群眾性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，發(fā)揮群眾的教育力量。保育員的素質(zhì)直接影響保育工作的質(zhì)量，直接影響幼兒的身心發(fā)展。

因此加強(qiáng)保育員隊(duì)伍學(xué)習(xí)是提高保育員素質(zhì)的有效手段。從培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們的理念得到更新，怎樣去照顧每一個(gè)孩子怎樣去培養(yǎng)孩子們的自理潛力和好的生活習(xí)慣怎樣去引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長怎樣奉獻(xiàn)自己無私的愛怎樣從“保育員就是保姆，保育員就只會(huì)干活”的誤區(qū)中走出來。這一切都是我們今后工作中要努力的目標(biāo)與方向。

我們要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷鍛煉提高自己。努力做到用親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、和藹可親的笑容來吸引每一個(gè)幼兒。要取長補(bǔ)短，努力使自己成為德育、教育、保育都合格的保育老師。

最后衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們帶給這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。期望今后能有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，來提高我們整體隊(duì)伍的職業(yè)技能與素養(yǎng)。

保育員培訓(xùn)視頻教材

報(bào)名要求：初中及以上學(xué)歷證明復(fù)印件、身份證原件、報(bào)名培訓(xùn)協(xié)議（一式一份）。

取得保育員資格證：

1、可以到當(dāng)?shù)厝松缇质跈?quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)

2、培訓(xùn)學(xué)時(shí)符合要求后，通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一申報(bào)當(dāng)?shù)厝松缇謪⒓涌荚?/p>

3、考試分兩個(gè)部分，理論考試（機(jī)考）和操作考試（面試展示保育員保育技巧）

4、考試通過后一般在20個(gè)工作日可以查詢成績，60個(gè)工作日得到紙質(zhì)人社部下發(fā)職業(yè)證書

擴(kuò)展資料：

保育員，是一種職業(yè)名稱，指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色，對(duì)幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個(gè)性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。

（一）初級(jí)保育員國家資格五級(jí)（具備以下條件之一者）

具有初中及以上文化程度。

（二）中級(jí)保育員國家資格四級(jí)（具備以下條件之一者）

1、取得初級(jí)職業(yè)資格證書后。

2、取得中等職業(yè)教育或高等教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書。

3、高等教育相關(guān)專業(yè)在校生或中等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)在校畢業(yè)學(xué)年學(xué)生。

（三）高級(jí)保育員國家資格三級(jí)（具備以下條件之一者）

1、取得中級(jí)保育員證書兩年以上。

2、取得中級(jí)保育員職業(yè)資格證書的高等教育在校畢業(yè)學(xué)年學(xué)生。

3、取得高等教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書。

隨著生活水平的提高和工作節(jié)奏的加快，家政服務(wù)正成為社會(huì)專業(yè)化分工的一個(gè)組成部分，被越來越多的家庭所接受，呈現(xiàn)出家庭勞動(dòng)社會(huì)化的趨勢(shì)。市場尚需保姆、保育員及護(hù)理病人的家政服務(wù)員。

就業(yè)方向

幼兒園、托兒所、早教中心、家政服務(wù)公司、社區(qū)服務(wù)中心、幼兒教育機(jī)構(gòu)等。

職業(yè)現(xiàn)狀

市場潛在需求巨大，但其專業(yè)性運(yùn)作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。保育員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)科學(xué)知識(shí)匱乏，更是有許多從業(yè)人員大部分為自學(xué)，對(duì)幼兒教育缺乏完整的認(rèn)知，教學(xué)內(nèi)容也只是簡單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一管理和教材，也呈現(xiàn)出理論基礎(chǔ)薄弱，師資水平參差不齊，需要加以正確的引導(dǎo)和管理。用國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范幼兒教育培訓(xùn)教學(xué)，理順培訓(xùn)市場。

參考資料：百度百科-保育員資格證

幼兒園保育員五項(xiàng)技能

保育員職責(zé)：

1、托幼機(jī)構(gòu)的法規(guī);2、嬰幼兒心理發(fā)展與保育;3、嬰幼兒生活活動(dòng)中的保育;4、嬰幼兒游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)中的保育;5、托幼園所設(shè)備、物品的保管與環(huán)境衛(wèi)生。

初級(jí)保育員技能：

1、環(huán)境衛(wèi)生 2、生活管理 3、配合室內(nèi)、室外教育活動(dòng) 4、常規(guī)的安全措施 5、防止意外傷害。

中級(jí)保育員技能：

1、配制幼兒園常用的消毒液 2、生活管理; 3、配合室內(nèi)、室外教育活動(dòng) 4、常規(guī)的安全措施 5、防止意外傷害 6、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練基本理念與實(shí)施。

高級(jí)保育員技能：

1、預(yù)防常見傳染病 2、做好消毒工作 3、生活管理 4、配合室內(nèi)、室外教育活動(dòng) 5、做好安全工作 6、做好培訓(xùn)指導(dǎo)。

好了，關(guān)于保育員技能考試視頻和保育員五項(xiàng)技能比賽視頻的問題到這里結(jié)束啦，希望可以解決您的問題哈！