傳播學(xué)四大奠基人
傳播學(xué)的四大奠基人通常指的是以下四位學(xué)者：
1. 哈羅德·拉斯韋爾（Harold Dwight Lasswell）：他是政治學(xué)家、社會(huì)學(xué)家和傳播學(xué)者，對(duì)傳播學(xué)的理論學(xué)說(shuō)、體系框架和學(xué)科進(jìn)展作出了重要貢獻(xiàn)。拉斯韋爾提出了著名的5W傳播模式，即誰(shuí)（Who）、說(shuō)什么（Says What）、通過(guò)什么渠道（In Which Channel）、對(duì)誰(shuí)（To Whom）、取得什么效果（With What Effect）。他還提出了大眾傳播的三種功能：監(jiān)視社會(huì)環(huán)境、協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、傳衍社會(huì)遺產(chǎn)。拉斯韋爾的研究為傳播學(xué)的經(jīng)驗(yàn)學(xué)派奠定了基礎(chǔ)，他的工作強(qiáng)調(diào)了從經(jīng)驗(yàn)事實(shí)出發(fā)，采取價(jià)值中立態(tài)度，運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)材料來(lái)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)行為進(jìn)行實(shí)證考察。
2. 保羅·拉扎斯菲爾德（Paul Lazarsfeld）：美籍奧地利社會(huì)學(xué)家，著名的傳播學(xué)者。他開(kāi)創(chuàng)了媒體效果研究的傳統(tǒng)，提出了調(diào)查方法論，包括焦點(diǎn)訪談、三角策略以及各種資料分析方法。拉扎斯菲爾德的研究方法對(duì)傳播研究方法作出了重要貢獻(xiàn)，被稱為“工具制作者”。他與同事進(jìn)行的伊利縣研究（The People's Choice）提出了“先有傾向”假說(shuō)、“選擇性接觸”假說(shuō)、“意見(jiàn)領(lǐng)袖”和“兩級(jí)傳播”等概念，對(duì)傳播學(xué)研究產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
3. 庫(kù)爾特·盧因（Kurt Lewin）：德國(guó)猶太人，被譽(yù)為“實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)之父”。盧因的研究集中在團(tuán)體動(dòng)力學(xué)上，他的工作不僅豐富了社會(huì)心理學(xué)的理論學(xué)說(shuō)，而且也使傳播學(xué)得到了不少有益的啟發(fā)和借鑒。盧因的一個(gè)著名公式是：B=f(PE)，即個(gè)體行為是個(gè)體和其所在環(huán)境的函數(shù)。
4. 卡爾·霍夫蘭（Carl Hovland）：社會(huì)心理學(xué)家，以其在說(shuō)服和態(tài)度改變方面的研究而聞名?；舴蛱m的研究主要集中在信息傳播的效果上，特別是在軍事和政治宣傳領(lǐng)域。他的工作為理解信息如何影響人們的態(tài)度和行為提供了重要的見(jiàn)解。
這四位學(xué)者的工作為傳播學(xué)的形成和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，他們的理論和研究至今仍對(duì)傳播學(xué)的研究和實(shí)踐產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。
四大奠基人分別是誰(shuí)
“四大奠基人”這個(gè)概念在不同的學(xué)科和領(lǐng)域中有不同的指代。在傳播學(xué)領(lǐng)域，四大奠基人通常指的是以下四位學(xué)者：
1. 哈羅德·拉斯韋爾（Harold Dwight Lasswell）：美國(guó)政治學(xué)家，對(duì)傳播學(xué)的理論發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，包括提出5W傳播模式和傳播的三功能說(shuō)。
2. 庫(kù)爾特·盧因（Kurt Lewin）：德裔美國(guó)心理學(xué)家，被譽(yù)為“實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)之父”，在群體動(dòng)力學(xué)和傳播學(xué)領(lǐng)域有重要影響。
3. 保羅·拉扎斯菲爾德（Paul Lazarsfeld）：美籍奧地利社會(huì)學(xué)家，對(duì)傳播學(xué)研究方法影響深遠(yuǎn)，提出了“二級(jí)傳播理論”和“既有政治傾向的作用”等概念。
4. 卡爾·霍夫蘭（Carl Hovland）：美國(guó)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家，通過(guò)實(shí)驗(yàn)法測(cè)量態(tài)度改變的程度，對(duì)傳播效果的研究有重要貢獻(xiàn)。
在宗教學(xué)領(lǐng)域，弗雷德里赫·麥克斯·繆勒（Friedrich Max Müller）被認(rèn)為是宗教學(xué)的奠基人之一，他提出了“宗教學(xué)”這一概念，并為宗教學(xué)制定了基本的方法論原則。
需要注意的是，這些稱謂并不是在所有情況下都普遍適用，不同的學(xué)者和學(xué)術(shù)流派可能會(huì)有不同的看法和定義。
傳播學(xué)之父是指
傳播學(xué)之父是指威爾伯·施拉姆（Wilbur Lang Schramm，1907—1987），他是傳播學(xué)科的集大成者和創(chuàng)始人，被譽(yù)為傳播學(xué)鼻祖。施拉姆建立了世界上第一個(gè)大學(xué)的傳播學(xué)研究機(jī)構(gòu)和第一個(gè)傳播院系，編撰了第一本傳播學(xué)教科書(shū)，授予了第一個(gè)傳播學(xué)博士學(xué)位，也是世界上第一個(gè)具有傳播學(xué)教授頭銜的人。他對(duì)傳播學(xué)的巨大貢獻(xiàn)在于他把美國(guó)的新聞學(xué)與社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)等其他學(xué)科綜合起來(lái)進(jìn)行研究，在前人傳播研究的基礎(chǔ)上，歸納、總結(jié)、修正并使之系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，從而創(chuàng)立了一門(mén)新學(xué)科——傳播學(xué)。他創(chuàng)立傳播學(xué)的標(biāo)志是1949年由他編撰的第一本權(quán)威性的傳播學(xué)著作——《大眾傳播》的出版。這本書(shū)收錄了政治學(xué)家、心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家以及許多其他學(xué)科的專家對(duì)傳播學(xué)的研究成果，并且成為了美國(guó)大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)普遍采用的教科書(shū)。
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