事業(yè)單位綜合能力測試
事業(yè)單位綜合能力測試是事業(yè)單位招聘考試的重要組成部分，它主要考察應聘者在特定崗位上所需的基本能力素質(zhì)。綜合能力測試的內(nèi)容和形式會有所不同。以下是各類別綜合能力測試的主要內(nèi)容：
1. 綜合管理類（A類）：主要測查應試人員從事管理工作的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理和資料分析等部分?！毒C合應用能力(A類)》則側重于測查應試人員綜合運用相關知識和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，試卷由注意事項、背景材料和試題三部分組成，全部是主觀性試題。
2. 社會科學專技類（B類）：《職業(yè)能力傾向測驗(B類)》主要測查與人文社科類專業(yè)技術崗位密切相關的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語運用、數(shù)量分析、判斷推理、綜合分析等部分。《綜合應用能力(B類)》則包括概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題和寫作題等。
3. 自然科學專技類（C類）：《職業(yè)能力傾向測驗(C類)》主要測查與自然科學類專業(yè)技術崗位密切相關的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等部分?！毒C合應用能力(C類)》則包括科技文獻閱讀題、論證評價題、科技實務題、材料作文題等。
4. 中小學教師類（D類）：《職業(yè)能力傾向測驗(D類)》主要測查與中小學教師職業(yè)密切相關的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等部分?！毒C合應用能力(D類)》則包括辨析題、案例分析題、教育方案設計題等。
5. 醫(yī)療衛(wèi)生類（E類）：《職業(yè)能力傾向測驗(E類)》主要測查與醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術崗位密切相關的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等部分?！毒C合應用能力(E類)》則包括選擇題、案例分析題及實務題等。
備考時，考生應依據(jù)考試大綱和具體崗位要求，準備相應的教材和輔導資料，進行有針對性的復習。關注歷年真題和模擬題的練習，以及時政熱點和相關政策理論的學習，也是提高考試成績的有效途徑。
綜合能力測試真題題庫
我找到了一些綜合能力測試的真題題庫資源。以下是一些相關的真題和材料：
1. 綜合素質(zhì)能力測試題（三）包含了時勢風云、五花八門、趣味讀音和歷史長廊等部分，涉及奧運會舉辦城市、聯(lián)合國常任理事國、科學創(chuàng)新精神、花卉別稱、著名建筑、佛家六根清凈、紫禁城設計者、漢字拼寫以及元朝皇帝陵寢等問題。
2. 2019下半年事業(yè)單位聯(lián)考C類《綜合應用能力》真題，涉及極區(qū)電離層等離子體云塊及其影響、等離子體云塊形成機制、極區(qū)電離層等離子體云塊的觀測設備等內(nèi)容。
3. 2019上半年事業(yè)單位聯(lián)考A類《綜合應用能力》真題，包括材料一的要求緊扣材料、主題明確、層次分明，語言得當；字數(shù)在700字以內(nèi)的寫作要求。
4. 試題中心提供了多個省份和年份的事業(yè)單位招聘考試真題，包括《綜合能力素質(zhì)》、《公共基礎知識》、《職業(yè)能力測試》、《綜合基礎知識》、《基本能力測試》、《綜合知識》、《職業(yè)能力傾向測驗》等不同類型的試題。
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事業(yè)單位綜合應用能力考什么內(nèi)容
事業(yè)單位綜合應用能力考試的內(nèi)容主要分為綜合管理類（A類）、社會科學專技類（B類）、自然科學專技類（C類）、中小學教師類（D類）和醫(yī)療衛(wèi)生類（E類）。
1. 綜合管理類（A類）：主要測查應試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達能力。試卷由注意事項、背景材料和試題三部分組成，以主觀性試題為主，主要涉及事業(yè)單位管理崗位典型的工作任務，如觀點歸納、資料分類、草擬信函、會務安排、應急處理、聯(lián)絡通知等。
2. 社會科學專技類（B類）：主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調(diào)查研究能力和文字表達能力。試卷由主觀性試題組成，主要題型包括概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題和寫作題等。
3. 自然科學專技類（C類）：主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數(shù)據(jù)加工能力和文字表達能力。試卷以主觀性試題為主，主要題型包括科技文獻閱讀題、論證評價題、科技實務題、材料作文題等。
4. 中小學教師類（D類）：主要測查應試人員綜合運用教育學、心理學等相關知識和技能，分析、解決中小學教育教學問題的能力。試卷由主觀性試題構成，主要題型包括辨析題、案例分析題、教育方案設計題等。
5. 醫(yī)療衛(wèi)生類（E類）：主要測查應試人員運用崗位專業(yè)知識進行分析、判斷和解決實際問題的能力，以及實際操作技能、溝通技能、臨床思維技能和應具備的個人素養(yǎng)。試卷由客觀題和主觀題構成，主要題型包括選擇題、案例分析題及實務題等。
考試內(nèi)容和題型會因此建議考生參考最新的考試大綱和歷年真題進行備考。
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