網(wǎng)絡(luò)教育停招是真的嗎
網(wǎng)絡(luò)教育停招的消息是真實(shí)的。2022年起,網(wǎng)絡(luò)教育招生已經(jīng)暫停 。北京大學(xué)自2018年起就已經(jīng)停招現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 。網(wǎng)絡(luò)教育的退出也意味著成人學(xué)歷提升的途徑減少,競(jìng)爭(zhēng)壓力增大 。教育部也在加強(qiáng)對(duì)高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置的規(guī)劃和管理,以促進(jìn)教育的健康發(fā)展 。對(duì)于想要通過網(wǎng)絡(luò)教育提升學(xué)歷的人來說,需要關(guān)注教育部門的最新政策和各高校的招生信息,選擇其他途徑進(jìn)行學(xué)歷提升 。
網(wǎng)絡(luò)教育停招后含金量
網(wǎng)絡(luò)教育自2022年起已經(jīng)停止招生,這是為了推動(dòng)新時(shí)代繼續(xù)教育綜合改革,提高教育質(zhì)量 。教育部下發(fā)的通知中明確指出要結(jié)束現(xiàn)代遠(yuǎn)程(網(wǎng)絡(luò))試點(diǎn),各個(gè)網(wǎng)絡(luò)教育停止招生,并在2022年6月7日起正式停止網(wǎng)絡(luò)教育線上平臺(tái)的運(yùn)行 。這一改革意味著歷時(shí)24年的網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代結(jié)束,網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生將不再增加,而現(xiàn)有在籍學(xué)生仍可繼續(xù)參加課程考試以完成學(xué)業(yè)。
網(wǎng)絡(luò)教育的含金量與成人高考相比,雖然兩者都是國家承認(rèn)的學(xué)歷,但在社會(huì)認(rèn)可度方面,成人高考由于考試難度較大、考核方式較為嚴(yán)格,可能會(huì)更受用人單位信賴 。網(wǎng)絡(luò)教育由于辦學(xué)主體主要為國內(nèi)“211工程”重點(diǎn)大學(xué),師資力量雄厚,教學(xué)資源豐富,因此在某些方面可能具有較高的含金量 。隨著網(wǎng)絡(luò)教育的停招,成人高考等其他繼續(xù)教育形式將成為提升學(xué)歷的主要途徑。
教育部對(duì)線上教育教學(xué)的管理持續(xù)加強(qiáng),旨在推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享 。通過建設(shè)國家高等教育智慧教育平臺(tái),提供大量優(yōu)質(zhì)慕課及教學(xué)資源,教育部正努力解決線上教學(xué)中存在的問題,如資源重復(fù)建設(shè)、形式單一和管理不規(guī)范等 。通過實(shí)施“慕課西部行計(jì)劃”,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源向西部地區(qū)輻射,提升教育公平性和質(zhì)量 。
網(wǎng)絡(luò)教育的含金量在某些方面可能較高,但由于已經(jīng)停招,其在社會(huì)上的含金量可能會(huì)受到一定影響。未來,成人高考和其他繼續(xù)教育形式將在提升學(xué)歷方面發(fā)揮更重要的作用,同時(shí)教育部將持續(xù)推進(jìn)線上教育資源的優(yōu)質(zhì)共享和教學(xué)管理的規(guī)范化。
成教和網(wǎng)教哪個(gè)含金量高
成教(成人高等教育)和網(wǎng)教(網(wǎng)絡(luò)教育)都是成人教育的學(xué)歷形式,它們?cè)诳荚嚪绞健W(xué)習(xí)方式等方面有所區(qū)別。二者的含金量并沒有太大的差別,都是國家承認(rèn)的學(xué)歷,可以在學(xué)信網(wǎng)上查詢 。網(wǎng)絡(luò)教育由于是重點(diǎn)高校才有資格開辦,學(xué)費(fèi)相對(duì)較貴,學(xué)習(xí)方式以自學(xué)為主,比較靈活自由,通過率較高 。而成人高考中的函授則需要通過成人高考入學(xué),難度相對(duì)較高,學(xué)習(xí)方式是自學(xué)和每周到所在學(xué)校進(jìn)行面授 。
網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)歷已經(jīng)得到多數(shù)用人單位的認(rèn)可,尤其對(duì)于在職工作人員來說,畢業(yè)后既有工作經(jīng)驗(yàn),又具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)理論,普遍受到企業(yè)的歡迎 。網(wǎng)絡(luò)教育的文憑含金量得到社會(huì)與企業(yè)的廣泛認(rèn)可,網(wǎng)絡(luò)大學(xué)憑借靈活、方便的優(yōu)勢(shì)已成為職場(chǎng)人充電的首選 。
成人高等教育是高等教育的重要組成部分,招生類型包括??啤⒈究?,授課方式分為脫產(chǎn)、業(yè)余和函授三種形式 。成人本科招生院校多有成人學(xué)士學(xué)位授予權(quán),學(xué)歷在考研、提干等方面和普通高等教育學(xué)歷有同等效力 。
綜合來看,成教和網(wǎng)教的含金量主要取決于個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度和實(shí)際應(yīng)用能力。在某些情況下,成教本科文憑的社會(huì)認(rèn)可度可能略低于自學(xué)考試,但仍然是國家承認(rèn)的學(xué)歷,可以用于考研、公務(wù)員等考試 。選擇哪種學(xué)習(xí)方式,應(yīng)根據(jù)個(gè)人的需求和實(shí)際情況來決定。